2015年1月27日下午，構(gòu)式與認(rèn)知團(tuán)隊(duì)在學(xué)院大會議室召開了年度總結(jié)交流會議。成員們總結(jié)匯報了2014年取得的科研成果，并交流了2015年科研計(jì)劃，進(jìn)一步探討研究計(jì)劃的可行性及團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員凝聚科研力量進(jìn)行合作的可能性。
2014年，團(tuán)隊(duì)科研取得了一定的成果。嚴(yán)敏芬教授發(fā)表了《漢語中不禮貌構(gòu)式的社會認(rèn)知研究——以<紅樓夢>為例》一書；李健雪教授獨(dú)撰了專著《教師主導(dǎo)的英語課程評價：理論與應(yīng)用》。謝競賢副教授的論文《對話視域下大學(xué)英語擴(kuò)展課程評價趨勢研究——基于融合數(shù)字化手段的評價探索》發(fā)表于2014年第2期的《外語電化教學(xué)》。
2015年團(tuán)隊(duì)成員將繼續(xù)保持良好的科研熱情，教研結(jié)合、齊頭并進(jìn)。如謝競賢老師計(jì)劃繼續(xù)深入研究教學(xué)評價、多模態(tài)漫畫；秦朝霞老師計(jì)劃繼續(xù)探索如何規(guī)范大學(xué)生英語寫作過程、如何訓(xùn)練學(xué)生思維、防范抄襲等；錢薇薇老師計(jì)劃結(jié)合教學(xué)競賽探討英語專業(yè)大學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)；毛海燕、陳方老師計(jì)劃進(jìn)一步了解、研究構(gòu)式語法理論；其他成員也就2015年個人科研計(jì)劃進(jìn)行了交流和探討。
會議中，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人嚴(yán)敏芬教授還結(jié)合李健雪教授的新作《<構(gòu)式化與構(gòu)式演變>評介》，介紹了構(gòu)式理論研究的前沿發(fā)展動態(tài)。
一年一度的總結(jié)交流會議既是對過去一年科研工作的梳理，也是對新的一年的計(jì)劃與籌謀，會議充分體現(xiàn)了“交流·分享·促進(jìn)”的精神。在全體成員的共同努力下，相信2015年團(tuán)隊(duì)科研工作會更上一層樓。
