2024年5月28日下午，華中師范大學曾巍教授應我院邀請，為學院師生做了題為“課題申報書與學術論文的構思與寫作”的學術講座。講座由外國語學院院長方文開教授主持，學院師生共50余人參加了講座。

講座伊始，方文開院長對曾巍教授的到來表示了歡迎，并向在座師生簡要介紹了曾巍教授的學術經(jīng)歷。

接著，曾巍教授以學術寫作的定義與目的為切入口，向師生介紹了學術寫作與一般寫作的區(qū)別以及為何要重視學術寫作的原因。隨后，他向大家介紹了學術期刊的分類，幫助大家理清了不同期刊之間的區(qū)別與旨趣差異，同時結(jié)合實例指出了學術論文寫作中的基本要素和易出現(xiàn)的錯誤。曾巍教授結(jié)合自己多年的期刊編輯、評審和寫作經(jīng)驗提出了期刊用稿時編輯常用的一分鐘淘汰法，指出在學術論文寫作中應重視學術規(guī)范性，以論文質(zhì)量打動期刊編輯和外審專家，提高論文錄用率。此外，他還以《華中師范大學學報》為例，對學術期刊的選擇、投稿、修稿等流程進行了詳細的說明，使在場師生對學術論文的發(fā)表有了更為清晰的認識。曾巍教授特別強調(diào)了在AI時代背景下寫作和選題的創(chuàng)新，他鼓勵大家打破傳統(tǒng)思維的束縛，從當代社會的實際需求出發(fā)，探討具有前瞻性和創(chuàng)新性的研究話題。

在課題申報書的撰寫方面，曾教授指出高校教師應自覺將自身的研究與國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要相結(jié)合展開項目選題工作，他以自身申報國家社科基金重點項目的選題申報書為例，向我院師生講解了課題申報書各部分的填報要點，在場師生紛紛表示獲益匪淺。

最后，外國語學院副院長張鵬對講座進行了總結(jié)并感謝曾巍教授的蒞臨指導，他建議大家應當以曾教授為榜樣，在日常科研工作中明確自己的研究方向，并基于穩(wěn)定的研究方向持續(xù)產(chǎn)出高質(zhì)量成果，以此為成功申報課題打下良好基礎。

講座在曾教授和我院師生的熱烈討論中圓滿結(jié)束。

講座現(xiàn)場