2014年11月27日下午，無錫市大橋實驗學校校長顧琦一任js3333線路檢測中心兼職教授受聘儀式暨學術報告會在我院大會議室舉行。顧校長曾任我院副院長，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師、江蘇省第四期“333工程”培養對象；曾主持國家社科、教育部多項科研項目；出版學術專著一部，參編教材多部；在《現代外語》、《外語學刊》、《外語教學》、《解放軍外國語學院學報》等CSSCI/外語類核心期刊發表學術論文多篇。受聘儀式由外國語學院院長龔曉斌教授主持，黨委兼人事秘書許廣玉老師出席此次受聘儀式，學院研究生、教師代表也參與其中。
受聘儀式上，龔院長致歡迎辭，對顧教授的學術成就和對人才培養的關心予以高度評價。他為顧琦一教授頒發了js3333線路檢測中心兼職教授證書。
受聘儀式結束后，顧教授與研究生們談起曾在js3333線路檢測中心度過的十六年光景，從大學英語教研室到外國語學院的成立，從學術初探到略有所成。顧教授言談親和，其認真嚴謹的學術作風更是讓人尊敬。顧教授還對研究生提出了幾點建議，望其多閱讀，勤思考，與導師積極溝通。
顧教授以《語言學習中的輸入問題：經典與熱議》為題，從母語習得談起，用周圍的實例拉近了與學生的距離。她講解了目前學術研究中有關語言學習的經典與熱點話題，尤其是二語習得中的輸入問題。隨后，顧教授的研究生裴虹和殷娜以各自的畢業課題做個案分析，課題名稱分別為《輸入模態和語言水平對二語目標結構注意和習得的影響》和《輸入模態對認知負荷和二語理解的影響——水平組對比研究》。顧教授指出，這兩個研究課題同屬語言學習中的輸入研究，不過其側重點各有不同。兩課題看似是不同變量的拼拼合合，但其內在邏輯不容小覷。
最后，顧教授提醒廣大研究生要理清研究課題的目的與意義，平時要重視自身邏輯思維的培養，為自己的學術生涯打好基礎。
