2014年12月10日下午，我院2014年度班主任工作交流會在大會議室成功舉行。學院黨委副書記、分團委書記、輔導員以及全體班主任出席本次會議。會議由趙瑩副書記主持。
會上，趙書記充分肯定了班主任工作在高校人才培養方面發揮的重要作用。她說班主任是學生全面發展、健康成長的引路人，是配合輔導員對學生進行管理和教育的管理者，班主任工作是一個“良心工程”，并感謝全體班主任在班級管理、班級建設、學生干部培養中做出的辛勤努力和無私奉獻。此次會議的目的是為大家搭建一個相互交流、研討和學習的平臺，取長補短、資源共享，共同做好我院的班主任工作。
接著，分團委書記陳昀老師就2014年學生工作做年度匯報，她從思想政治教育、學生隊伍建設等方面總結了我院學生在過去一年的表現。匯報中，陳老師強調了莊佳豪、何磊靜等部分優秀同學的模范作用，肯定了學生榜樣在班級管理中的積極作用。
隨后，兩位年度優秀班主任分享各自的工作心得。從初期閱讀學生檔案知曉學生概況，到后期對學生思想動態的關注、對學生身心健康的關心，毛海燕老師用實際行動向各位老師講述了班主任在學生心中的角色定位——知心大姐，知心朋友。同時，毛老師指出在班干選拔的過程中，需給予學生自由；在綜合測評、貧困生認定等過程中，需發揮民主的作用。這樣，班級才能持續良性發展。史旦吉老師則更多地針對班級中存在的問題與大家分享。史老師簡述了遇到不同“問題學生”時的處理方案，并就黨員發展、貧困認定等過程中程序規范性問題進一步強調公開透明的重要意義。
心得分享結束后，班主任們與年級輔導員就目前學生中存在的問題，如：學風班風建設，學生請假事宜，調劑生學習動機，學生專業學習興趣，交流生項目，信息發布渠道，藏族生學習幫扶等，進行了共同探討和交流。
最后，趙書記就js3333線路檢測中心文化書系之四《長廣問津》的稿源線索向班主任發出倡議，要言傳身教，關注、關心班級中每位同學，培養一批優秀的學生，并大力發揮模范學生的帶頭作用，從而推進我院學生工作的良好發展。
此次班主任工作交流會的圓滿召開，是學院加強班主任隊伍建設、規范班主任工作的重要環節。通過交流學習，進一步提升學院學生工作水平和學院整體人才培養能力。
