4月21日下午，山大外院劉振前教授、博導(dǎo)作了題為“外語(yǔ)教學(xué)研究方法與論文寫作漫談”的學(xué)術(shù)報(bào)告；會(huì)議由副院長(zhǎng)方文開(kāi)教授主持。
劉教授以外語(yǔ)教學(xué)研究中的三個(gè)基本要素（即意欲解決的問(wèn)題、理論框架、研究方法）為切入點(diǎn)，對(duì)定性研究與定量研究進(jìn)行了詳細(xì)闡述。他結(jié)合自身的審稿經(jīng)驗(yàn)，殷切地勉勵(lì)師生對(duì)科研始終保持科學(xué)的態(tài)度，切實(shí)說(shuō)明了如何使外語(yǔ)教學(xué)研究更具科學(xué)性的方法途徑。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，他悉心解答了在場(chǎng)師生的提問(wèn)并發(fā)表了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，熱情地向師生推薦了有助科研的相關(guān)書目。
劉教授科研成果豐富，其講座深入淺出，為我院師生奉上了一場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴。他不僅使師生對(duì)外語(yǔ)教學(xué)研究方法與論文寫作之道有了更深刻的理解，更為今后的學(xué)術(shù)研究指明了一條科學(xué)有效的路徑。
