為應對線上教學,外國語學院有序組織安排。英語系、日語系進行了周密部署,一方面按照學校要求,建立課程釘釘群和備份教學平臺,并組織了課前測試,另一方面,通過學校慕課平臺、學工、學生等多條溝通渠道,保證學生及時入群并接收課程通知及消息。同時,老師們通過課程群在線備課,爭取開學第一課的順利進行,保證課程的教學質量。從周一開始,各位任課老師都以極高的熱情投入教學工作,沒有出現設備故障或教學延遲等事故。暫緩返校的同學照常學習,“在網課前兩天我配合老師工作,使班上同學全部及時入群,在班級群提醒簽到等任務,并組織負責每天晚自習的打卡。從每天早八的早起開始,在完成學習任務的同時我也積極敦促自己養成自律的習慣?!边x擇返校的學生認真投入:“各自在宿舍里認真上網課,上課時互不打擾,但會相互監督提醒。大家一起進步的學習氛圍很好。”學生紛紛反映“老師們的準備非常充分,即使是網課,也像線下一樣和我們互動非常多!”“網絡課堂中,同學們更積極了,暢所欲言。而且老師上傳的電子資料,直播視頻都給我們提供了更多更方便的學習渠道?!?/p>
在學校各部門的協助下,大外全體任課教師認真落實《js3333線路檢測中心2021-2022學年第二學期本科教學工作方案》要求,開展教考分離教學改革,開課前完成全員iTEST試題庫建設培訓,教師組建班級群,發送學習通通知,結合釘釘、QQ、微信等多渠道,確保來自全校不同專業的英語班級群學生順利在線學習。
21級大學英語3個課程組根據教學內容與學情,以提升學生的綜合應用能力為重點,同時培養學生的思辨能力與跨文化交際能力,更新教材,統一制定導學文件,引導學生充分了解學習任務,學會合理利用各具特色的在線資源:U校園微課、詞達人詞匯練習、批改網朗讀平臺等,在用中學,利用平臺數據反饋與跟進措施,保證在線教學質量。
20級翻譯(2)課程采用教師線上教學和學生自學慕課《js3333線路檢測中心翻譯(2)》相結合的教學方式,提高學生學習主動性和積極性,鞏固知識難點,提升教學效果。

教師認真投入線上授課1

教師認真投入線上授課2

教師認真投入線上授課3

學生線下學習場景

U校園教學內容設計激發學習興趣

使用“詞達人”循序漸進積累詞匯

完成朗讀任務,克服啞巴英語

學生第一天網課反饋