12月11日下午，外國語學院大學英語部的全體教師在文科樓A349開展“不忘教育初心，深化教學改革”研討會，此次教研活動為“大學英語一流本科課程建設”系列活動之一，主要就“微課制作”、“課程思政”、“講課比賽設計”、“教學新動態”四方面內容進行探討。

首先，王偉煒老師分享了大學英語微課制作的要點，包括小而精的選題、恰當明確的目標設定、微而全的教學設計、清晰凝練的腳本撰寫、切合主題的PPT制作等。在技術方面，她根據自己制作微課的經驗，介紹了微課視頻的錄制、剪輯、加工，直至制作出圖像清晰、構圖合理、聲音清楚的作品。實踐證明：要做出微課精品，每個環節都要精益求精。

接著，朱敏華老師匯報了團隊參加“高校課程思政的教學改革與實踐創新專題工作坊”的收獲與感受。她從“課程思政”的“可行性和有效性”、“實施路徑和方法”、“內涵、要求和意義”等方面探討了外語教學中的思政教育。她結合自己構思的商務英語課程實例，發掘、梳理外語課程所蘊含的思想政治教育元素，使之融入課堂教學各環節，提出外語課程思政方案，力求充分發揮外語課程的育人功能。

然后，劉玲老師分享了獲得“第十屆‘外教社杯’全國高校外語教學大賽（大學英語組）全國總決賽視聽說課組三等獎”的參賽課程設計經驗。她以“產出導向法”為理論依據，詳細介紹了以“Give Thanks”為主題的示范課，她別具用心的教學思路、豐富生動的教學內容和深刻的教學反思十分發人深省。同時，她還為大學英語教師團隊協作的力量而點贊。

最后，姜辰娟老師匯報了參加“江蘇省高校青年外語教師培訓基地培訓”的學習心得。面臨快速迭代的世界，外語課程建設與外語教師發展面臨諸多問題，“教什么？學什么？怎么教？怎么學？”教師應該關注課程的軟實力教育，幫助學生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀和文化觀，為培養具有中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力的社會主義建設者和接班人而奮斗。

此次研討會引人入勝的內容讓與會老師受益匪淺，各課程組還進行了期末教學與考核交流，大家暢所欲言并一致表示，要堅守教育初心、為學校一流本科建設作出大學英語教師應有的貢獻。

研討會現場

老師們分別發言交流