4月3日下午，無(wú)錫太湖學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院肖輝院長(zhǎng)率院系負(fù)責(zé)人一行來(lái)我院調(diào)研交流，我院部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各系部主任共同參會(huì)。

我院院長(zhǎng)方文開(kāi)圍繞外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“大學(xué)英語(yǔ)+學(xué)科建設(shè)”雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和大學(xué)英語(yǔ)課程教考分離實(shí)施方案作了重點(diǎn)交流。他介紹了我院通過(guò)改革課程體系和修讀模式，激勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)過(guò)程，真正提升英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力；通過(guò)加大教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度和拓展職稱晉升渠道，推動(dòng)教師職業(yè)發(fā)展。副院長(zhǎng)顧琦一主要就教考分離方案中試題庫(kù)建設(shè)、英語(yǔ)水平考試等相關(guān)舉措作了逐一說(shuō)明。

隨后，雙方就關(guān)注的問(wèn)題展開(kāi)熱烈討論：太湖學(xué)院劉荔副院長(zhǎng)針對(duì)不同院系特點(diǎn)，提出了建設(shè)性的思考和建議。我院大外基礎(chǔ)部主任宣泠介紹了如何在過(guò)程性考試中依據(jù)不同課型特點(diǎn)發(fā)揮各個(gè)測(cè)試平臺(tái)優(yōu)勢(shì)；拓展部主任劉玲介紹了如何發(fā)揮替代型選修課的積極作用。

在英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)方面，太湖學(xué)院吳潔老師提出了英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展和教師發(fā)展的問(wèn)題。我院英語(yǔ)系主任孫志祥教授闡釋了“三合一融合發(fā)展”人才培養(yǎng)理念、學(xué)院鼓勵(lì)教師發(fā)揮所長(zhǎng)的舉措以及畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的方法與成效。在日語(yǔ)專業(yè)建設(shè)方面，太湖學(xué)院于甜甜老師提出了論文選題的難點(diǎn)問(wèn)題。我院日語(yǔ)系主任張鵬教授介紹了通過(guò)課程設(shè)置、師生互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生選題“質(zhì)量為先”的具體做法。

最后，方文開(kāi)院長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)兄弟院校加強(qiáng)相互交流借鑒的期許，太湖學(xué)院肖輝院長(zhǎng)和劉荔副院長(zhǎng)也表示通過(guò)學(xué)習(xí)交流，受益匪淺，并希望以后雙方能進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系與合作。

調(diào)研交流現(xiàn)場(chǎng)

賓主雙方合影留念