6月9日上午，西安交通大學(xué)高洋博士應(yīng)邀為外國語學(xué)院的師生講座，題為“社會文化論視域下高校青年英語教師多元身份發(fā)展研究”。外國語學(xué)院副院長顧琦一教授主持，張鵬教授點(diǎn)評，外國語學(xué)院各系部的老師和不同年級研究生聆聽講座，并做互動交流。

高洋教授的講座深入淺出，從研究背景出發(fā)，闡釋包括新冠疫情以及人工智能對英語教學(xué)的影響。高洋老師援引了主要的理論背景，包括社會文化理論以及分支理論，如最近發(fā)展區(qū)域理論以及活動理論等以及生態(tài)給養(yǎng)理論等，為后續(xù)的研究分析打下基礎(chǔ)。隨后高洋老師闡述了數(shù)據(jù)收集和分析的過程以及研究結(jié)果，即高校青年英語教師身份轉(zhuǎn)變的各個階段。最后高洋老師提出了未來研究的方向。

講座互動環(huán)節(jié)，外國語學(xué)院老師和研究生就外語老師不同身份的平衡、質(zhì)化和量化研究的結(jié)合、精力管理和時間管理、質(zhì)化研究的樣本大小以及具體的研究問題和高洋老師進(jìn)行了探討。外國語學(xué)院師生在輕松愉快的氛圍中對教師身份研究有了更深刻的了解，對未來的研究方向了有了更明確的認(rèn)識。

高洋老師講座現(xiàn)場

高洋老師講座中