2023年6月16日上午，外國語學院大外部全體教師在文科樓A349舉行“二十大精神進課堂”大學英語課程思政研討會，黨委書記李榮華和分管教學院長顧琦一出席會議并發言，基礎部主任宣泠主持。

首先，李榮華書記就此次研討活動的時代背景、重要意義與具體要求發表講話。她指出：要通過將二十大主題教育學習資料外文版紅色素材“進教材、進課堂、進頭腦”，有機融入外語教育教學，不斷加強課程思政實效；通過“講好中國故事、講好江南故事、講好外語故事”，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅守國家立場和民族文化意識，堅定文化自信，在成長過程中踐行“講外國語、說中國事、鑄中華魂”。在學院層面，構建黨建與學科建設合力體系；推動黨建與學院事業發展互促互進；助推“三講”與“三有”人才協同發展。通過“黨建＋外語”融合體系的構建，做到：進教材，打造精品“紅”色素材；進頭腦，拓展平臺“語”動特色；進課堂，創新賽道“譯”起學習。

接著，拓展部主任劉玲舉例說明了二十大報告精神融入大學英語教學的思政點設計方案，結合習近平總書記金句分析實例，并明確工作部署，包括二十大報告相關思政元素融入教學內容、數字化賦能課程思政改革、課程思政示范專業和示范課程建設以及打造課程思政品牌成果。

在大學英語課程思政示范課環節，拓展部支部書記邢嘉鋒先介紹“課程思政”總體設計情況，包括課程思政建設目標、重點和內容，以《新一代大學英語（提高篇1）》第三單元A Journey of Discovery為例，生動分析如何在各層面深入挖掘二十大報告思政元素，包括背景知識、篇章理解、語言知識、單元任務輸出評價、課后練習等。同時采用任務驅動教學法，教師為學生提供體驗實踐與感悟問題的情境，引導學生通過自主探索和互助協作式學習，建構融實踐、思考、探究、應用于一體的學習體系。課后任務的布置則側重綜合性、趣味性和創造性。課中以任務為導向，整合線下線上資源，打造啟發式、探究式、互動式課堂，旨在提升學生的學習能力、領悟能力以及解決實際問題的能力。評價則貫穿于整個教學過程，包括課程進行中的診斷性評價、形成性評價以及終結性評價。

基礎部副主任王偉煒從教材編寫的角度分享了一堂大學英語課程思政的教學設計樣課。基于我院大外教師團隊編寫、中國人民大學出版社出版的《新時代主題大學英語視聽說教程3》，將課程思政隱性地融于大學英語視聽說教學，將知識傳授、能力培養、價值塑造有機地融為一體。以第七單元Arts為例，通過挖掘視聽語料中的二十大報告思政元素，在每階段教學內容中科學設計融入點，幫助學生樹立正確的藝術觀與美育觀，培養學生對不同傳統藝術形式的鑒賞能力，促進學生藝術素養的整體提升，增強學生對中國傳統藝術的保護與傳承意識。

課程組長仇黎霞介紹了大學英語I(5)課程組集體對《新一代大學英語（發展篇1）》的課程思政設計。仇老師先總體分析了每單元體現二十大精神的思政融入點，然后詳細闡釋了三個單元的思政設計案例。第一單元Social Media and Friendship，深入探討 “什么是真正的友誼”，引導學生反思在智慧時代正確交友的重要性，與積極樂觀、道德高尚的人為友，養成正確的人生觀。第四單元History and Memory探索紀念和銘記歷史的方式，清楚地了解歷史事件的意義，討論歷史對人類未來的重要意義，引導學生堅定歷史自信、文化自信。第五單元China and the World用世界通用的語言來解釋中國發展的過程，探討中國崛起對世界的影響，深入探討“促進世界和平與發展、推動構建人類命運共同體”。

碩士基礎英語課程組辛潔敏老師探索了研究生英語教學中與二十大報告相關的課程思政設計。以《新指南跨文化學術英語》第四單元Making a presentation為例，分析了如何引導學生運用英語助力專業學習、研究與國際交流，為我國社會主義建設服務，除了培養學生的溝通表達能力、全球視野、人文情懷，更要培養學生的責任心和社會主義核心價值觀，在潛移默化中堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神，提升研究生的核心素養。

會議第四個環節是教師課程思政經驗交流。老師們暢所欲言，熱烈討論。張效國老師發表了對此次示范課的感想，總結了收獲和建議；李文老師從功能語言學的角度分析了二十大精神融入課堂的路徑；杜曄老師進一步闡釋了二十大精神融入大學英語課程的必要性和可能的實踐途徑；胡純老師強調了此次示范課的啟發性和先進性；郜瑩靜老師代表大學英語I(4)課程組補充說明了二十大精神融入公共英語教學的方法與內容。

最后，分管教學院長顧琦一教授作總結發言。大學英語教學團隊承擔全校公共基礎課，責任重大，應根據不同時期的教學要求，開展精確的學情分析，因材施教，確保二十大精神潤物無聲進課堂；各個課程組、教學基層組織可以通過團隊合作、精心設計各教學環節，使課程思政行之有效；教學相長，教師需要不斷成長，德高為師，身正為范，與學生共同享受學習的過程，相互促進，共同發展。

此次教研活動務實高效，教師們相互借鑒，明確了將二十大精神潤物無聲融入公共英語教學的深意，紛紛表示將落實舉措，心往一處想，勁往一處使，探索有效的方法與途徑，為黨育人、為國育才，為國家“聚天下英才而用之”而不懈努力。

黨委書記李榮華講話

分管教學副院長顧琦一發言

研討會交流現場