4月13日下午，第五期Sharing Space邀請外國語學院李文副教授線上主講“學科知識的語言構建”主題分享圓桌會，會議持續一個小時左右，吸引各學院百余位同學的參與。會議由外國語學院學生會莊曉宇同學主持。

本次圓桌交流會上，李文老師首先介紹知識的語言構建觀，接著通過實例分析，引出對于三個重要領域的語言構建的講解。在講解中，李老師對比了教育語境中自然學科與人文學科知識構建的語言差異；然后將分析拓展到司法實踐領域，通過分析中國庭審話語中的法律知識構建，揭示庭審實踐中的法律知識鴻溝。李老師對三者語言構建的特點進行了對比，指出自然科學的專業性、嚴謹性特點，人文學科的抽象性特點及庭審法律知識的規范性、嚴格性特點。

最后，李老師請兩位研究生學姐為參會同學介紹探討了系統功能語言學分別在學術英語、生態話語分析（EDA）中的應用。

本次圓桌會上，李老師帶領同學們認識了不同學科中知識的語言構建的特點，指出不同學科背景對語言構建的影響。通過本次圓桌交流會，同學們開拓了學術眼界，增強了對“知識是人類通過語言對經驗識解的結果，不同類型知識之間的差異反映不同類型的話語在經驗識解方式上的差異”了解。

李文老師線上主講

研究生學姐進行主題分享1

研究生學姐進行主題分享2