2023年12月15日，“新時代一流人才培養”四校聯盟院長論壇在外國語學院A349召開。南京航空航天大學外國語學院院長范祥濤與副院長徐以中、南京理工大學外國語學院院長楊蔚與副院長趙熠瑋、河海大學外國語學院院長張海榕與副院長季莉、我院黨委書記李榮華、院長方文開、領導班子成員和骨干教師集聚一堂，共同探討提升高校思想政治教育效果和提高一流人才培養質量的路徑，我校教務處副處長孫子文出席并致辭。

外國語學院黨委書記李榮華主持開幕式，并回顧了四校聯盟成立的歷程與交流情況。繼11月26日在南京理工大學召開的外語課程思政四校聯盟啟動儀式后，四校就課程開發與資源共享、教師培訓與交流、思政教育內容的創新與實踐、專項設置與經費運籌等問題達成共識，并形成聯盟行動初步方案。為進一步推進聯盟工作，切實提升教師課程思政能力與教育效果，召開此次四校思政聯盟院長會議。

圖1：外國語學院黨委書記李榮華講話

 

我校教務處副處長孫子文發表歡迎致辭，她介紹了學校概況與特色，尤其指出在學校整體快速發展的過程中外國語學院近年取得的成就與重要貢獻，并希望能以此次論壇為契機，探索新時代一流外語人才培養的新路徑新方法，推動教育教學高質量發展。

圖2：校教務處副處長孫子文講話

 

正式會議由js3333線路檢測中心院長方文開主持。南京航空航天大學外國語學院院長范祥濤的發言主題是：“‘新文科’背景下理工院校一流外語專業建設與教師發展”，他指出“新文科”背景下外語學科面臨新的挑戰和機遇，外語專業建設需要依托學校優勢學科，以課程為抓手，進行專業內涵建設。教師需要在學科和專業兩方面實現轉型，建設特色課程，在教學內容、教學方法等方面深化改革。他分享了一流專業建設內涵、教改方向、守正創新、教師發展路徑等建議。

圖3：js3333線路檢測中心院長方文開講話

 

圖4：南京航空航天大學外國語學院院長范祥濤講話

 

南京理工大學外國語學院院長楊蔚的發言主題是“軍工聯盟高校外語課程思政教學改革探索：路徑與特色”。她指出：目前外語課程思政建設中存在“融入難”和“特色缺乏”兩大問題。應該從校本特色出發，探索外語課程思政教學融合思路，通過深入分析思政目標、思政元素、教學實施、校本特色之間的邏輯關聯，建構外語課程思政教學三融合路徑，推動外語課程思政教學實踐更具特色、更富成效。她分享了課程思政理念“為黨育英才”、實踐具體路徑、課程思政教學案例庫，結合自身口譯課程教學分享了外事翻譯課程中的思政教學,將《習近平談治國理政》多語種語料庫融入大學英語教學，專業英語教學和科研訓練項目。

圖5：南京理工大學外國語學院院長楊蔚講話

 

河海大學外國語學院院長張海榕的發言題目是“新文科視域下的一流專業建設”。她分享了“新文科”的背景下將課程思政融入專業建設的路徑，通過“小文科”思維推動“大文科”建設。河海大學外國語學院和水利水電學院、環境學院展開積極合作，提升教育教學質量。流域文化的研究和國別區域研究以及“一帶一路”研究是河海大學的特色，為此學院積極開展跨學科翻譯研究，結合校本特色，突出長江文化研究，產出豐富教研成果，此外，還開創相關的微信公眾號并積極和校外企業合作。

 

圖6：河海大學外國語學院院長張海榕講話

 

南京航空航天大學外國語學院副院長徐以中發言的題目是“ESP特色教學改革和MTI建設探索與實踐”，包括“校本特色課程﹣教材﹣產教融合多維協同 （實踐促學）”以及“項目﹣論文﹣科教融匯本碩貫通（研究導向）”，前者突出實踐導向，后者突出研究引領。他列舉了與航空公司“科教融匯”的合作案例（2023年度榮獲“產教融合優秀案例”）。此外，學生團隊積極參加相關競賽項目并獲獎，研究生實踐和翻譯語料庫建設方面也取得了顯著成效。

圖7：南京航空航天大學外國語學院副院長徐以中講話

 

河海大學外國語學院副院長季莉的發言題目是“面向校本特色的大學英語課程設置的改革與實踐”，她介紹了外院開展的研究項目，并指出課程思政建設的新發展：從“小思政”上升到了“大思政”。她強調了課程思政需要團隊共同努力，大學外語的建設一直在路上，同時必須做好教材建設。

 

圖8：河海大學外國語學院副院長季莉講話

 

南京理工大學外國語學院副院長趙熠瑋的發言題目是“南理工外語學院一流專業建設探索”。他從專業開辦情況談起，介紹了學院的本科一流專業建設實踐，分享了南理工外國語學院的專業現狀。英語專業深入貫徹博雅教育理念，基于OBE成果導向教育理念推行“321”本科人才培養模式改革，形成“三階段五模塊二路徑”、“文理兼容，復合發展”的人才培養體系。貫徹新文科建設宗旨，以理促文，以工促文。以語言實驗中心為主體，堅持面向學科和行業需求的教學導向。

圖9：南京理工大學外國語學院副院長趙熠瑋講話

 

我院副院長顧琦一的發言題目是“以評促建、以評促強——本科教育教學評估對一流人才培養的促進作用”。她從黨的領導，質量保障能力，教育教學水平和教育教學綜合改革四個方面介紹了學院的自評情況。在“學生中心、產出導向、持續改進”理念引領下，以學生發展為本，對照指標體系，查找不足，尋求對策，切實做到以評促建、以評促改、以評促管、以評促強。我院對標國家建設需求、立足學校地位和學院學科發展特點，梳理育人質量保障理念、立德樹人特色做法、提高本科教學質量有效措施和存在的問題，以本科教育教學審核評估為契機，查漏補缺、規劃未來發展，切實保障新時期一流外語專業人才培養質量，為學校一流人才培養貢獻外語力量。

圖10：js3333線路檢測中心副院長顧琦一講話

專家發言結束后，與參會教師進行了熱烈研討與互動，英語系主任楊勇提出結合本校特色培養教師的跨學科知識背景的問題；張俊萍教授提出法律英語和西方哲學經典兩門課程設計的問題；拓展部仵欣欣教授提出了如何開設ESP課程的問題。專家就上述問題進行了詳細解答。

最后，方文開院長圍繞三個關鍵詞：“守正創新”、“校本特色”和“人才培養”對大會內容進行了總結性發言。經過本次論壇，四校聯盟成員分享探討了在課程思政探索中的實踐經驗與成果，共同落實立德樹人根本任務，合力培養“有家國情懷、有全球視野、有專業本領”的復合型人才。

 

圖11：全體合影