中國擁有世界人數最多的二語學習者。中國的外語學習大多為發生在課堂的正式學習，即課堂二語習得（Instructed Second Language Acquisition, ISLA）。立足國情、把握學情、發現問題、設計解決方案、提高學習效益，是中國二語教學實踐者共同的期待。借鑒國際相關研究成果、解決中國外語課堂中出現的問題、提出中國方案，是中國二語習得研究者共同的責任。繼2019年“首屆全國二語習得論壇”的成功舉辦，越來越多的中國學者關注課堂語言學習問題與研究。為繼續推動我國課堂二語習得研究，探討、分析和解決中國二語教學實踐與研究問題，搭建高層次學術交流平臺，增進國內外學者交流，js3333線路檢測中心擬在2020年10月16-18日承辦由中國英漢語比較研究會二語習得研究專業委員會主辦的“第二屆全國課堂二語習得論壇”。我們將邀請國內外課堂二語習得領域的知名專家做主旨發言，與學界同行共同探討中國課堂二語習得問題與解決方案。現將相關事宜通知如下：

會議時間：2020年10月16-18日

摘要截止：2020年9月10日

會議地點：js3333線路檢測中心（江蘇 無錫）

主辦單位：中國英漢語比較研究會二語習得研究專業委員會

承辦單位：js3333線路檢測中心

論壇主題：中國課堂二語習得問題與解決方案

主要議題：（包括但不限于以下議題）

?課堂二語習得理論創新與實踐

?課堂二語能力發展

?課堂二語教學任務設計

?學習者因素與課堂二語習得

?課堂二語習得研究與教師發展

?現代教育技術與課堂二語習得

?課堂二語評價方法

?英語之外的外語語種的習得研究

?論壇形式：（1）主旨發言（組委會邀請）；（2）主題專場； （3）工作坊（課堂二語習得研究方法）；（4）研究生專場

其中，主題專場將涵蓋以下五個主要議題：課堂二語習得理論創新與實踐；課堂二語能力發展；課堂二語教學任務設計；學習者因素與課堂二語習得；技術發展與課堂二語習得研究。歡迎相關專家就這五個主題組織專場研討。

論文要求：有意參會者或組織主題會場的專家學者請于2020年9月10日前提交相關的中英文論文摘要（中文500字內，英文300單詞內）與個人相關信息（詳見附表），并將附表單獨發送至論壇郵箱：islajiangnan@163.com，過期不候，敬請諒解。組委會將邀請有關專家審核，并于2020年9月20日前向入選者發出正式邀請函。

會議費用：與會人員會務費900元/人，全日制研究生會務費450元/人，往返交通及食宿費用自理。

聯系人：陳老師，電話：0510-85919782；郵箱：islajiangnan@163.com。

中國英漢語比較研究會二語習得研究專業委員會

js3333線路檢測中心

附表：第二屆全國課堂二語習得論壇參會回執

姓名			性別		職稱/職務
工作單位					聯系地址
手機號碼					電子郵箱
發言題目
摘要與 關鍵詞	摘要：中文500字內，英文300單詞內。 關鍵詞：3-5個，封號隔開
擬組織 主題專場	專場主題：五選一，請具體說明，屆時視參與人數可能適當微調；只參與討論但不組織主題專場者，此欄無需填寫
發票信息	發票抬頭					納稅人識別號
住宿要求 請打√	單人住宿			雙人間合住					自行安排
	入住時間	10月16日					10月17日