應邀請，南開大學博士生導師王宏印教授于2015年11月15日（周日）下午2:30 – 5:30在長廣溪2號會議廳為外國語學院師生做了題為“詩歌翻譯”的學術報告，副院長方文開教授主持報告會。
王宏印教授現為南開大學英語語言文學學位點博士后流動站站長、翻譯研究中心副主任；先后任教育部高校英語教學指導分委員會委員，全國翻譯碩士專業學位（MTI）教育指導委員會委員，中國文化典籍翻譯研究會會長，中國英漢語比較研究會副會長，中國跨文化交際學會常務理事，中國（天津）翻譯工作者協會理事，天津市政府學位委員會學科評議組成員，《國際漢語詩壇》藝術顧問。他的研究領域寬泛，包括莎士比亞悲劇《哈姆雷特》翻譯與研究、《公孫龍子》翻譯與研究、司空圖《詩品》翻譯與研究、《石濤畫語錄》翻譯與研究、《書譜》翻譯與研究、《紅樓夢》翻譯與研究、穆旦（查良錚）詩歌創作與翻譯研究、吳宓研究等，并有少量新詩和散文作品發表；已出版各種學術書籍60部，發表學術論文近100篇。
講座中，王教授從“詩不可譯乎？”出發，以四首具體詩歌（Volcano、《江雪》、A Kiss、《登樂游原》）為例，結合自己詩歌創作和翻譯的切身體會，深入淺出，旁征博引，在不經意間生動形象地闡釋了詩歌的定義、修辭、韻律、特征等，并總結了古典詩歌翻譯的理念與原則，向在場的師生展示了欣賞和翻譯古典詩歌的無窮魅力。
他鼓勵同學們多讀詩歌，通過閱讀培養語感，培養自己對語言、對美、以及對生活的敏感度，進而提升自己的詩歌素養；在嘗試翻譯詩歌時，要閱讀和理解原詩，注意掌握詩歌的特點，尋求翻譯的模式，不要相信詩可譯或不可譯一類的說法；同時，要廣泛閱讀詩歌理論，提高理論修養；并強調，作為英語專業的學生，最好自己練習寫詩，以提高寫作技巧，保持思想的自由，擁有自己的精神世界。在他看來，詩歌翻譯與詩歌創作類似，不僅需要靈感，而且需要豐富的經歷和深厚的積淀。
兩個多小時的精彩講演之后，王教授又一一回答了在場師生的提問。內容豐富的報告讓聆聽者都感到獲益匪淺，讓廣大師生進一步加深了對詩歌欣賞與翻譯的理解，更讓大家從中領略到了一位大家的風范、一個學者的境界和一位詩人悲天憫人的人文情懷。
