2012年3月9日下午，南京師范大學外國語學院教授，博士生導師，中國語用學研究會理事，中國系統功能語言學研究會常務理事，中國語言與符號學研究會秘書長辛斌教授，應邀來到js3333線路檢測中心講學交流。辛教授多年來一直從事英語語言文學的教學和科研工作，迄今出版學術專著3部，發表學術論文40余篇，此次講學以《語言學理論和英語教學》為題吸引了眾多老師和學生前來聆聽。

辛斌教授主要從微觀上切入，談了合作原則與主位結構理論對英語語法和語篇教學的啟示意義，并通過許多的語料文章做了實際論證闡述。首先他介紹了Grice的合作原則并指出實際應用情況中對這一原則的違反事例，證實語用原則常常是壓倒語法規則的。他又通過主位結構理論闡述了已知信息和新信息之間的聯系與區別以及它們在句子中的位置和作用。同一語篇里的段落會由于話題不同而采用不同的主位推進模式。他還闡述了主位結構和移位轉換規則包含左向移位和右向移位，主位結構和語篇連貫性的兩種基本形式等。

講學過程氣氛熱烈，互動活躍。最后的討論環節，大家紛紛就自己感興趣的話題提出疑問同各位老師一起探討，學術氛圍濃厚。辛教授耐心細致，生動幽默地解答了相關問題并就現在語言學的研究發展趨勢做了進一步闡述使各位與會者受益匪淺。